15 jours pour apprendre à écrire de la poésie
Chaque jour, vous allez lire un poème, explorer une technique poétique, puis produire un texte court sans attendre d’être inspiré par les anges, les muses ou une apparition de Victor Hugo dans votre cuisine.
Ce programme vous aide à écrire de la poésie en travaillant l’ombre, le rythme, les images, le mystère, la répétition, l’absurde et la sincérité. Il ne s’agit pas de devenir poète officiel en quinze jours, avec certificat, couronne de laurier et regard mélancolique vers l’horizon. Il s’agit de pratiquer.
Parce qu’écrire c’est toujours en premier lieu « s’écrire » et que la poésie est la forme la plus personnelle de l’expression écrite, un monde enfermé dans un homme (Victor Hugo), une musique que chacun porte en soi (Shakespeare), il peut être intéressant, en parallèle de vos écrits, qu’ils soient de fiction ou didactiques, de vous pencher sur cet art majeur et même si vous n’avez aucune ambition de devenir poète, d’emprunter quelques techniques à la poésie.
Quinze principes déclinés en un petit programme de quinze jours, que vous pouvez bien entendu adapter à votre propre agenda, et même suivre une fois que vous serez libérés délivrés.
Chaque jour, je vous donne le lien d’un poème à lire, si possible à voix haute. J’ai choisi ces poèmes parce que je les aime, mais vous pouvez bien sûr choisir de lire n’importe quel poème qui vous plaît, et aussi rechercher le poème dont je vous ai mis un extrait en début de chaque jour pour le lire en entier.
Quel exercice choisir pour écrire de la poésie ?
Vous pouvez suivre le programme jour après jour. Mais si vous bloquez, voici une petite boussole pour choisir l’exercice qui vous aidera le plus vite.
| Votre blocage | Ce que vous pouvez travailler | Jour conseillé |
|---|---|---|
| Je ne sais pas quoi dire. | Partir d’une faille, d’un secret ou d’une émotion réelle. | Jour 1, jour 11 ou jour 13 |
| Mon texte est plat. | Supprimer les clichés et chercher une image plus personnelle. | Jour 6 ou jour 9 |
| Je veux écrire de la poésie plus musicale. | Travailler le rythme, les répétitions et les sons. | Jour 5, jour 7 ou jour 12 |
| Je veux sortir des formes habituelles. | Déstructurer, mélanger, jouer avec l’absurde. | Jour 8 ou jour 15 |
| Je veux écrire un poème plus vivant. | Donner du mouvement à l’inanimé. | Jour 10 |
Jour 1 pour écrire de la poésie : Explorer l’ombre
Je n’veux pas sortir
Je n’veux pas me découvrir
Des failles, des failles…
Et je sais pas danser
Je sais pas m’oublier
Je ne sais pas danser, Pomme
La véritable authenticité est de savoir faire face à ses propres failles. Tous les êtres humains sont constitués de parts d’ombres et de lumière. Quels sont les aspects de vous que vous n’aimez pas révéler ? Parce qu’ils vous font souffrir ou parce qu’ils vous font honte ?
Commencez par écrire un texte qui parle le plus sincèrement possible de ces facettes de vous-même. Ces défauts, une fois mis en lumière, offriront une version humaine et profonde de votre personnalité, bien loin de la superficielle version de soi que l’on donne à voir au quotidien.
Jour 2 pour écrire de la poésie : S’insérer dans le vide
Le serpent s’esquiva
Mais le regard qu’il me lança
Resta dans l’herbe.
Haïku
Takahama Kyoshi
L’art difficile du haïku réside dans la maîtrise du vide. C’est-à-dire de ce que l’on ne dit pas et qui doit pourtant prendre toute la place.
Dans le haïku ci-dessus, on peut voir la nature verdoyante autour du serpent, l’homme ou la femme qui se fige devant l’animal, l’impression d’un regard si puissant qu’il demeure en suspens, on peut aussi imaginer l’été, la chaleur…
Vous n’êtes pas obligé de respecter un certain nombre de syllabes, mais essayez en trois vers les plus courts possibles, de raconter un aspect de la vie, de la nature, des sentiments, en laissant deviner ce qu’il y a autour plutôt qu’en le montrant.
Jour 3 pour écrire de la poésie : Sentir le mystère
C’est bizarre que nous, qui sommes capables de tant souffrir, puissions infliger aux gens tant de souffrances. Les vagues, Virginia Woolf
On a l’habitude d’expliquer les choses en rationalisant. C’est une caractéristique de notre cerveau gauche, qui aime contrôler. Ce qu’il ne comprend pas l’angoisse.
Mais votre cerveau droit, lui, se passionne des mystères, de l’inexplicable, de ce qu’il ne parvient à saisir…et que dirait-il si on le laissait s’exprimer ?
Trouvez vous aussi un phénomène incompréhensible et écrivez tout ce que vous sentez à son propos, sans jamais chercher à l’expliquer de manière rationnelle.
Jour 4 pour écrire de la poésie : Colorer le sentiment
A noir, E blanc, I rouge, U vert, O bleu : voyelles…Voyelles, Arthur Rimbaud
Tout le monde n’est pas synesthète et pourtant si on laisse vagabonder son esprit, on peut appliquer des couleurs sur des concepts, des notes de musique, des goûts, des sentiments…
Essayez de prendre un concept qui n’a habituellement aucune couleur et de lui appliquer les teintes qui vous plaisent.
Jour 5 pour écrire de la poésie : Penser en rythme
Je suis comme je suis
Je suis faite comme ça
Quand j’ai envie de rire
Oui je ris aux éclats
J’aime celui qui m’aime
Est-ce ma faute à moi
Si ce n’est pas le même
Que j’aime chaque fois
Je suis comme je suis, Jacques Prévert
Longtemps la poésie a été codifiée : on composait des quatrains dont les vers étaient des alexandrins.
Aujourd’hui, bien entendu, personne ne s’offensera de l’alternance de vos rimes, ni que vous ayez allongé ou raccourci vos nombres de pieds par vers.
Cependant, il peut être intéressant pour améliorer votre style d’explorer le rythme, voire une cadence répétitive, faite d’allitérations (répétitions des consonnes) et d’assonances (répétitions des voyelles).
Essayez de composer un poème dont chaque vers contient le même nombre de pieds et des répétitions de voyelles et consonnes.
Petite astuce intéressante : les consonnes dites « dures » sont p, k, c, q, t, et les consonnes « douces » : b, d, g, j, l, m, n, v, w, z. Les consonnes suivantes : s, ç, f, r, x, s’adaptent à leur environnement : si vous les utilisez avec des consonnes douces, la phrase ou le mot garderont leur douceur, et vice-versa.
Jour 6 pour écrire de la poésie : Supprimer le médiocre
Il y a un oiseau bleu dans mon cœur
qui veut sortir
mais je l’arrose de whisky
et de fumée de cigarettes
et les putes, les patrons de bar
et les épiciers
ne sauront jamais qu’il
est là
Il y a un oiseau bleu dans mon cœur
qui veut sortir
mais je suis trop fort pour lui
je lui dis reste tranquille, qu’est-ce que tu veux, foutre le bordel
en moi
tu veux foutre en l’air mon travail?
tu veux bousiller mes ventes de livres en Europe?
Il y a un oiseau bleu, Charles Bukowski
Les clichés, les platitudes, les vérités qui ne dérangent personne, sont autant de manières de ne pas exprimer sa propre authenticité. Les personnes terrifiées d’être jugées, qui ont envie de trop plaire sont les premières victimes de ces pièges langagiers.
Alors, plutôt que d’essayer de « bien écrire » ou d’imaginer plaire à la Grande Confrérie des Poètes de Poitou-Charentes, dites votre vérité et lâchez la bride à ce bon élève qui craint les mauvaises notes. Dites merde aux conventions et exprimez ce que vous avez envie d’exprimer.
En plus c’est bien plus marrant.
Jour 7 pour écrire de la poésie : Répéter l’évidence
Un homme est mort qui n’avait pour défense
Que ses bras ouverts à la vie
Un homme est mort qui n’avait d’autre route
Que celle où l’on hait les fusils
Un homme est mort qui continue la lutte
Contre la mort contre l’oubli.
Gabriel Péri, Paul Éluard
Le poète voit l’absurde et la tragédie dans la banalité du quotidien. Il met ainsi en valeur des vérités profondes que le commun des mortels ignore par confort ou par négligence. La répétition, en exacerbant le sens, en renforçant le pouvoir de conviction du propos, provoque un réveil de la conscience.
Essayez vous aussi, de répéter des mots ou des groupes de mots en début (anaphore) ou en fin (épiphore) de vers, de paragraphes ou de quatrains pour ouvrir les yeux sur un phénomène ou une situation qui vous touchent.
Jour 8 pour écrire de la poésie : Déstructurer le connu
Pour faire un poème dadaïste
Prenez un journal
Prenez des ciseaux
Choisissez dans ce journal un article ayant la longueur que vous comptez donner à votre poème.
Découpez l’article.
Découpez ensuite avec soin chacun des mots qui forment cet article et mettez-les dans un sac.
Agitez doucement.
Sortez ensuite chaque coupure l’une après l’autre dans l’ordre où elles ont quitté le sac.
Copiez consciencieusement.
Le poème vous ressemblera.
Et vous voici un écrivain infiniment original et d’une sensibilité charmante, encore qu’incomprise du vulgaire.
Tristan Tzara
En suivant la petite recette ci-dessus, composez un poème de 8 vers et finissez chacun par les phrases suivantes :
- , c’est une prière que j’ai inventée.
- , il ne faut le dire à personne.
- , bien que l’on puisse penser le contraire.
- , c’est un rêve que je fais souvent la nuit.
- , sans vouloir t’offenser.
- , n’est-ce pas étrange ?
- , on a tendance à l’oublier.
- , et voilà au fond qui je suis.
Vous pouvez poster le résultat dans les commentaires ! 😋
Jour 9 pour écrire de la poésie : Révéler la tragédie
Souvent aussi la main qu’on aime,
Effleurant le cœur, le meurtrit ;
Puis le cœur se fend de lui-même,
La fleur de son amour périt ;
Toujours intact aux yeux du monde,
Il sent croître et pleurer tout bas
Sa blessure fine et profonde ;
Il est brisé, n’y touchez pas.
Le vase brisé, Sully-Prudhomme
N’importe quel événement, si insignifiant soit-il, peut être utilisé comme allégorie d’une réalité plus vaste. C’est en saisissant ces détails du quotidien et en les comparant à nos sentiments les plus sombres, les plus enfouis, que le poète parvient à émouvoir.
Prenez votre routine quotidienne comme inspiration et cherchez, dans les petites choses qui surviennent, le reflet de l’absurdité du monde. Dans les périodes de crise ou d’isolement, le quotidien révèle parfois de nombreuses bassesses, des conflits misérables et nous renvoie à notre insignifiance, à notre mortalité.
J’ai pensé un jour, en observant le nombre incroyable de gens qui promenaient leur chien sur la place alors qu’il n’y avait habituellement presque personne : « L’ennui fait ressortir les vieux démons comme les chiens. Bien tenus en laisse, cela dit, on ne craint rien. » (Chuis profonde et tout).
Jour 10 pour écrire de la poésie : Dessiner le mouvement
Dieu ! la voix sépulcrale
Des Djinns !… Quel bruit ils font !
Fuyons sous la spirale
De l’escalier profond.
Déjà s’éteint ma lampe,
Et l’ombre de la rampe,
Qui le long du mur rampe,
Monte jusqu’au plafond.
Les Djinns, Victor Hugo
Les poètes savent rendre leurs écrits expressifs en conférant à l’inanimé le pouvoir des êtres vivants : la capacité de se mouvoir.
C’est le moment de revenir à nos vieux cours de français : qui se rappelle de la métonymie ? Le mot vous dit très certainement quelque chose, si comme moi vous vous réveilliez parfois entre deux siestes, le visage caché derrière Le Rouge et le Noir.
La métonymie est une figure de style un peu fourre-tout, qui signifie en gros : utiliser une idée associée pour en remplacer une autre. Exemple : « Boire un verre ». À part si vous êtes un fakir, vous savez que l’on ne boit pas le contenant mais le contenu.
Ici, Victor Hugo fait ramper les ombres le long des murs. (C’est Peter Pan ou quoi mdr ?)
À vous d’écrire un poème ou un texte dans lequel vous ferez bouger ce qui ne bouge pas, utiliserez les contenants pour les contenus, le pluriel pour le singulier, le signifié pour le signifiant, etc.
Lire La terre et l’enfant, un poème de René-François Sully-Prudhomme
Jour 11 pour écrire de la poésie : Raconter le secret
Je vais te dire un grand secret J’ai peur de toi
Peur de ce qui t’accompagne au soir vers les fenêtres
Des gestes que tu fais des mots qu’on ne dit pas
J’ai peur du temps rapide et lent j’ai peur de toi
Je vais te dire un grand secret, Aragon
Imaginez votre lecteur comme votre confident : livrez-lui vos secrets, vos peurs et vos tourments. Donnez-lui le sentiment qu’il assiste à une révélation et se sente privilégié d’être ainsi considéré.
Vous n’êtes pas, comme Aragon, obligé de commencer vos vers par « Je vais te dire un grand secret », ni même « Chut le répète pas steplé », mais donnez l’impression de chuchoter, d’avouer, de confesser.
Vous pouvez aussi utiliser des phrases qui laissent entendre la confession : « J’ai dans le coeur… » « Personne ne le sait mais… », « J’ai toujours gardé cela pour moi », « Lorsque je suis seul chez moi… » etc.
Jour 12 pour écrire de la poésie : Comprendre les oiseaux
Il y a le ver du cerfeuil
Et il y a le ver de terre.
Il y a l’endroit à l’envers,
L’amoureux qui écrit en vers,
Le verre d’eau plein de lumière,
La fine pantoufle de vair
Et il y a moi, tête en l’air,
Qui dit toujours tout de travers.
Homonymes, Maurice Carême
Connaissez-vous le langage occulte des alchimistes ? On l’appelle la langue des oiseaux.
Elle se base sur des rapprochements sémantiques entre sonorités et utilise majoritairement l’homonymie, considérant les langues humaines avant tout comme des « sons » (à la manière des chants d’oiseaux).
La psychanalyse l’utilise beaucoup, dans l’association libre comme dans l’interprétation des rêves. Qui n’a jamais entendu parler du rêve de « l’ascenseur », qui signifiait en réalité « sans sœur » pour le patient jaloux de sa petite sœur récemment née ?
Prêtez attention à la sonorité des mots que vous exprimez. Que ce soit pour réaliser que vous parliez de quelque chose d’autre, comme pour faire des choix plus appropriés.
Essayez d’écrire un texte libre, puis relisez-le et réécrivez tout le texte en homonymes.
Cèpe ou raie tuile queue vous pare l’y aide haute réchauds œufs ? (Se pourrait-il que vous parliez d’autre chose ?)
Jour 13 pour écrire de la poésie : Embrasser sa complexité
De pierre sont les uns, d’argile d’autres sont, –
Moi je scintille, toute argentine !
Trahir est mon affaire et Marina – mon nom,
Je suis fragile écume marine.
D’argile sont les uns, les autres sont de chair –
A eux : tombes et dalles tombales !
– Baptisée dans la coupe marine – et en l’air
Sans fin brisée, je vole et m’affale.
Le ciel brûle, Marina Tsvétaïeva
Je ne sais pas pour vous, mais moi, lorsqu’on me dit « Arrête de te prendre la tête », j’ai envie de me lever et de hurler : « Jamais ! » avant de claquer la porte et de m’enfuir pour les terres désolées du Royaume de la Prise de Tête.
C’est important de se prendre la tête : prenez-la, votre tête, à pleines mains et creusez au fond de vous, analysez, explorez, décelez, sentez, observez ces chemins qui ne sont empruntés que par vous : vous êtes complexe.
Vous êtes complexe, parce que vous êtes unique. Vous êtes des sommes et des combinaisons, des résultats et des multiplications de toutes vos expériences vécues.
Même si l’on passe cinquante ans auprès d’une personne et qu’on l’aime, elle demeure un mystère, parce qu’elle choisit ce qu’elle montre et souvent, elle ne se comprend même pas elle-même.
J’aime beaucoup ce passage du Livre du rire et de l’oubli de Milan Kundera :
Ils ne se comprenaient jamais, Edwige et lui, pourtant ils étaient toujours d’accord. Chacun interprétait à sa façon les paroles de l’autre et il y avait entre eux une merveilleuse harmonie. Une merveilleuse solidarité fondée sur l’incompréhension.
Et cette citation de Virginia Woolf :
Chacun de nous a son passé renfermé en lui comme les pages d’un vieux livre qu’il connaît par cœur, mais dont ses amis pourront seulement lire le titre.
L’être humain aime généraliser, mettre l’autre dans une case pour se rassurer. Il se fait rapidement une opinion de l’autre en jugeant d’une action ou d’une parole : il est loin de le saisir dans toute sa complexité.
Rappelez-vous une situation que vous avez vécue et dans laquelle vous avez eu la sensation de n’être pas compris. Tentez de raconter aux autres protagonistes de cet événement votre version de l’histoire, tout ce que vous avez ressenti, ce qu’ils n’ont pas vu en vous, pas compris de vous. Il ne s’agit pas seulement d’être votre propre avocat, mais de donner toutes les facettes de cette histoire, depuis votre point de vue, avec le contexte d’alors, les causes du passé qui ont conduit à cet instant, tous les sentiments que vous avez éprouvés.
Jour 14 pour écrire de la poésie : Prendre des risques
En moi s’affrontent
L’enthousiasme à la vue du pommier en fleurs
Et l’effroi lorsque j’entends les discours du barbouilleur.
Mais seul le second
Me pousse à ma table de travail.
L’heure n’est pas à la poésie, Bertolt Brecht
En 1939, Bertolt Brecht est au Danemark. Il a fui l’Allemagne où l’on brûle ses livres. Celui qu’il appelle « barbouilleur » est Hitler, qui a tenté les beaux-arts de Vienne et n’a pas été reçu.
Même si votre but en écrivant est de simplement distraire (il est difficile de bien distraire !), engagez-vous dans ce que vous écrivez :
- À être sincère
- À prendre parti
- À sortir de votre zone de confort
- À éviter les platitudes
Il faut prendre des risques. Il faut se confronter à la menace du jugement de l’autre. De toutes manières, quoi que vous disiez et même si vous balancez des généralités dont vous êtes certains qu’elles ne blesseront personne, vous serez critiqué. Alors, quitte à être jugé, autant être jugé pour être demeuré vous-même jusqu’au bout.
Écrivez un texte où vous dénoncez, où vous faites un éloge, où vous prenez clairement parti. Sentez ce qu’il vous fait le plus peur de dire, de crainte d’être jugé.
On dit que les paroles s’envolent et les écrits restent : considérez-les comme le témoignage de votre évolution. Ce que l’on pense un jour peut changer. Ne craignez rien, c’est la confrontation des idées entre elles qui nous fait avancer.
Et vous, que pensez-vous qui ne soit pas admis par la société ? Essayez de mettre en vers ou en prose vos idées peu populaires.
Jour 15 pour écrire de la poésie : Manger de l’absurde
Si les poètes étaient moins bêtes
Et s’ils étaient moins paresseux
Ils rendraient tout le monde heureux
Pour pouvoir s’occuper en paix
De leurs souffrances littéraires
Ils construiraient des maisons jaunes
Avec des grands jardins devant
Et des arbres pleins de zoizeaux
De mirliflûtes et de lizeaux
Des mésongres et des feuvertes
Des plumuches, des picassiettes
Et des petits corbeaux tout rouges
Qui diraient la bonne aventure.
Si les poètes étaient moins bêtes, Boris Vian
Aujourd’hui, on sait que la matière est composée de particules élémentaires, on comprend comment se forment les trous noirs et on parvient à modifier l’ADN, mais on ne parvient toujours pas à expliquer pourquoi le facteur sonne toujours pendant qu’on est aux toilettes.
À force d’essayer de comprendre comment tout cela marche, on finit toujours par être saisi par l’effroyable dimension de l’inconnu. L’infini nous terrifie, l’avant et l’après nous angoissent, et on trouve pas mal de refuges pour éviter ces sentiments. L’un d’eux est la poésie. Cristalliser l’absurde, c’est admettre qu’on n’y comprend rien et déclarer que cela nous amuse.
Écrivez un poème pour parler d’un phénomène qui vous effraie et jouez avec les concepts que vous comprenez, ceux que vous croyez comprendre et ceux dont vous convenez que vous n’y bitez strictement rien.
Lire Condamné, un poème d’André Frédérique
Allez, je vous en fais un petit, histoire que vous ne vous sentiez pas tout seul :
J’ai reçu une lettre
Une lettre toute blanche
Avec un gros tampon
De l’administration.
Elle sent bon la guimauve
Je pense qu’un ministre
M’envoie un bon
Pour m’acheter des bonbons.
Je la mets sous mon tapis
Pour la retrouver dans dix ans
Quand je partirai de Limoges
Pour la Californie
Je la mets dans ma cheminée
Les courriers des impôts
Font souvent de jolies flammes violettes
Qui dansent le boogie-woogie
Je la mets sur ma tête
Pour me protéger du soleil
Un nuage qui passe par là
Me crie : « Restez chez vous ! »
Je veux la donner à mon voisin
Mais il ne m’ouvre pas
Il tousse des petits serpents
Qui se faufilent sous la porte
J’en attrape un par le cou
Il me siffle un air de clarinette.
Vous aussi, partagez vos tentatives ci-dessous ! 🙂
Pour aller plus loin : Apprenez à écrire comme un maître avec les leçons de style de Boileau.
À retenir pour apprendre à écrire de la poésie
Pour apprendre à écrire de la poésie, il faut lire, observer, écouter les sons, chercher des images personnelles et surtout écrire régulièrement. Les contraintes proposées dans ce programme ne servent pas à enfermer votre créativité : elles vous donnent un point de départ pour éviter d’attendre une inspiration miraculeuse.
Questions fréquentes sur l’écriture de poésie
Comment apprendre à écrire de la poésie ?
Pour apprendre à écrire de la poésie, il faut lire des poèmes, écrire régulièrement, tester des contraintes simples et accepter de produire des textes imparfaits. Ce programme en quinze jours vous donne chaque jour un axe de travail précis : l’ombre, le vide, le rythme, les images, les sons ou l’absurde.
Faut-il connaître les règles classiques pour écrire de la poésie ?
Non, vous pouvez écrire de la poésie sans commencer par les règles classiques. Les rimes, les alexandrins et les formes fixes sont utiles, mais elles ne sont pas obligatoires. Le plus important est de travailler la précision, le rythme, l’image et la sincérité.
Peut-on écrire de la poésie en prose ?
Oui. Écrire de la poésie ne signifie pas forcément écrire en vers. La prose poétique peut travailler les images, la musicalité, les répétitions, les sensations et les ruptures exactement comme un poème en vers.
Combien de temps faut-il pour apprendre à écrire de la poésie ?
On peut commencer à écrire de la poésie dès le premier jour, mais il faut du temps pour affiner son regard, son oreille et son style. Quinze jours suffisent pour prendre l’habitude d’écrire et découvrir plusieurs techniques, pas pour devenir Rimbaud avec une carte de fidélité.
Que faire si mon poème me semble mauvais ?
Gardez-le. Un mauvais poème peut contenir une image forte, un vers juste, une idée sincère ou une piste à retravailler. Pour écrire de la poésie, il faut accepter les essais maladroits : ils font partie du travail.
Bonjour Sophie
As-tu prévu un cours sur la poésie, ou si c’est déjà fait je ne l’ai pas trouvé
Merci
Isabelle
Bonjour Sophie
As -tu prévu un atelier poésie ?
Merci
Isabelle
Hello Isabelle, je ne fais pas d’atelier poésie, mais le carnet créatif possède plusieurs exercices de poésie.